Глоссарий терминов по аутизму (РАС) и нейроразнообразию

165 терминов: от фундаментальных определений до тонких нейрокогнитивных концепций (маскинг, выгорание, монотропизм, аллодиния).

Термины по алфавиту

• Адаптации: Адаптации — это целенаправленные изменения в окружающей среде, методах коммуникации, учебных материалах или распорядке дня, которые позволяют человеку с расстройством аутистического спектра (РАС) эффективно функционировать и участвовать в жизни общества, несмотря на сохраняющиеся особенности нейроразвития.
• Адаптивное функционирование: Адаптивное функционирование — это совокупность практических, социальных и концептуальных навыков, необходимых человеку для эффективного и независимого удовлетворения требований повседневной жизни и соответствия стандартам развития, ожидаемым от его возрастной группы.
• Аккомодации: Аккомодации — это изменения в окружающей среде, процедурах, методах обучения или коммуникации, которые позволяют людям с расстройствами аутистического спектра (РАС) получить равный доступ к образованию, работе и общественным услугам без изменения основных требований или стандартов.
• Алекситимия: Алекситимия — это психологическая характеристика, проявляющаяся в трудностях идентификации, описания и дифференциации собственных эмоций, а также в сниженной способности к фантазированию и символизации эмоциональных переживаний.
• Альтернативная коммуникация (AAC): Альтернативная и дополнительная коммуникация (AAC) — это совокупность методов и инструментов, используемых для компенсации временных или стойких нарушений устной речи и понимания языка у людей с тяжелыми коммуникативными расстройствами.
• Аутизм: Аутизм — это нейроразвивающее состояние, характеризующееся стойкими различиями в социальной коммуникации и взаимодействии, а также ограниченными, повторяющимися паттернами поведения, интересов или деятельности.
• Аутист: Аутист — это человек с диагностированным расстройством аутистического спектра (РАС), характеризующимся стойкими различиями в социальной коммуникации и взаимодействии, а также ограниченным, повторяющимся паттерном поведения, интересов или деятельности.
• Аутистическая культура: Аутистическая культура — это совокупность общих ценностей, норм общения, социальных практик и форм самовыражения, развиваемых сообществом аутичных людей в рамках парадигмы нейроразнообразия.
• Аутистическая идентичность: Аутистическая идентичность — это психологическая конструкция, отражающая принятие человеком своего аутистического нейротипа как неотъемлемой части личности и самоощущения.
• Аутистическое выгорание: Аутистическое выгорание — это состояние хронического физического, эмоционального и когнитивного истощения, возникающее у людей с расстройством аутистического спектра (РАС) в результате длительного напряжения, необходимого для адаптации к требованиям среды, не учитывающей их нейробиологические особенности.
• Аутистическое мышление: Аутистическое мышление — это когнитивный стиль, характерный для людей с расстройством аутистического спектра (РАС), отличающийся детализированной обработкой информации, склонностью к систематизации и буквальной интерпретации данных.
• Аутистические черты: Аутистические черты — это отдельные поведенческие, когнитивные или сенсорные характеристики, соответствующие диагностическим критериям расстройств аутистического спектра (РАС), но не достигающие порога клинического диагноза по степени выраженности или совокупности симптомов.
• Аутистическое сообщество: Аутистическое сообщество — это глобальная социальная группа, объединяющая аутичных людей, их семьи, специалистов и сторонников, основанная на принципах нейроразнообразия и самоадвокации.
• Буквальное понимание речи: Буквальное понимание речи — это когнитивный стиль обработки языковой информации, при котором интерпретация высказывания ограничивается его прямым, денотативным значением, без учёта контекста, интонации или скрытых смыслов.
• Базовая сенсорная обработка: Базовая сенсорная обработка — это нейробиологический процесс регистрации, модуляции и интеграции сенсорной информации от рецепторов (зрительных, слуховых, тактильных, проприоцептивных, вестибулярных, вкусовых и обонятельных) центральной нервной системой.
• Блокировка речи: Блокировка речи (вербальный шатдаун) — это временное состояние неспособности инициировать или поддерживать устную речь, возникающее как реакция на сенсорную перегрузку, сильный стресс или когнитивное истощение.
• Вестибулярная система: Вестибулярная система — это сенсорная система внутреннего уха и связанных с ним структур головного мозга, отвечающая за восприятие положения тела в пространстве, ускорения и гравитации, а также за стабилизацию взгляда и постуральный контроль.
• Визуальное мышление: Визуальное мышление — это когнитивный стиль обработки информации, при котором человек преимущественно использует зрительные образы, схемы и пространственные представления вместо вербально-логических конструкций для понимания, запоминания и решения задач.
• Вторичная тревога: Вторичная тревога — это тревожное расстройство или симптоматика, развивающиеся как следствие первичного нейроразвивающего состояния (например, РАС), хронического стресса, социальной изоляции или сенсорной перегрузки, а не как независимое первичное заболевание.
• Высокая чувствительность: Высокая чувствительность (гиперчувствительность) в контексте нейроразнообразия — это состояние, при котором нервная система регистрирует и обрабатывает сенсорные стимулы (звуковые, тактильные, зрительные, обонятельные) с повышенной интенсивностью по сравнению с нейротипичной нормой.
• Гиперлексия: Гиперлексия — это синдром, характеризующийся способностью ребёнка в раннем возрасте (часто до 3 лет) самостоятельно овладевать навыком чтения значительно раньше ожидаемого уровня развития, при этом понимание прочитанного (компрегенция) остаётся существенно ограниченным или отстаёт от механического навыка декодирования текста.
• Гиперфокус: Гиперфокус — это состояние интенсивной, устойчивой концентрации внимания на узком круге стимулов, задач или интересов, при котором игнорируются внешние отвлекающие факторы и потребности организма.
• Гиперчувствительность: Гиперчувствительность и гипочувствительность — это атипичные реакции нервной системы на сенсорные стимулы, характеризующиеся соответственно чрезмерной или сниженной восприимчивостью к сигналам от органов чувств (зрение, слух, тактильные ощущения, вкус, запах, проприоцепция, вестибулярный аппарат).
• Гипочувствительность: Гиперчувствительность и гипочувствительность — это атипичные реакции нервной системы на сенсорные стимулы, характеризующиеся соответственно чрезмерной или сниженной восприимчивостью к сигналам от органов чувств (зрение, слух, тактильные ощущения, вкус, запах, проприоцепция, вестибулярный аппарат).
• Глубокое давление (Deep Pressure): Глубокое давление (deep pressure) — это тактильное воздействие, оказывающее равномерное давление на поверхность тела, которое активирует проприоцептивную и тактильную сенсорные системы.
• Генерализация навыков: Генерализация навыков — это способность человека применять усвоенное умение или поведение в новых условиях, отличных от тех, в которых происходило обучение (например, с другим человеком, в другой обстановке или с другими материалами).
• Двойная эмпатия (Double Empathy Problem): Теория двойной эмпатии постулирует, что трудности во взаимопонимании между аутичными и неаутичными людьми являются результатом двустороннего разрыва в коммуникации, а не одностороннего дефицита эмпатии у аутичного человека.
• Диагностика РАС: Диагностика расстройств аутистического спектра (РАС) — это многоэтапный клинический процесс, основанный на наблюдении за поведением, сборе анамнеза развития и использовании стандартизированных диагностических инструментов (таких как ADOS-2, ADI-R) в соответствии с критериями МКБ-11 или DSM-5-TR.
• Дифференциальная диагностика: Дифференциальная диагностика — это систематический клинический процесс разграничения расстройств аутистического спектра (РАС) от других состояний со схожей симптоматикой, таких как нарушения слуха, интеллектуальные нарушения, специфические расстройства речи или психические заболевания.
• Диспраксия: Диспраксия (также известная как расстройство развития координации, DCD) — это неврологическое состояние, характеризующееся стойким нарушением планирования, организации и выполнения произвольных целенаправленных движений при отсутствии первичных моторных или сенсорных дефектов.
• Дисрегуляция эмоций: Дисрегуляция эмоций — это нарушение способности модулировать интенсивность, продолжительность и выраженность эмоциональных реакций в соответствии с ситуационными требованиями и социальными нормами.
• Ежедневное функционирование: Ежедневное функционирование — это способность человека самостоятельно и эффективно выполнять рутинные задачи и социальные роли в повседневной жизни, включая самообслуживание, коммуникацию, обучение и трудовую деятельность.
• Женщины с РАС: Женщины с расстройством аутистического спектра (РАС) — это лица женского пола, соответствующие диагностическим критериям РАС, у которых клиническая картина часто характеризуется более выраженной способностью к маскировке (камфляжу) социальных дефицитов по сравнению с мужчинами.
• Жестовая коммуникация: Жестовая коммуникация — это форма невербального общения, при которой для передачи информации, намерений или эмоциональных состояний используются движения рук, тела, мимика и зрительный контакт.
• Зрительная перегрузка: Зрительная перегрузка — это состояние сенсорного дисбаланса, возникающее при превышении способности центральной нервной системы обрабатывать объем, сложность или интенсивность визуальных стимулов.
• Зоны комфорта: В контексте нейроразнообразия и расстройств аутистического спектра (РАС) «зоны комфорта» — это индивидуально специфичные сенсорные, социальные и поведенческие условия, в которых человек с аутизмом испытывает минимальный уровень стресса и способен эффективно функционировать.
• Задержка речевого развития: Задержка речевого развития — это состояние, при котором темп освоения языковых навыков (понимания и/или экспрессивной речи) отстает от возрастных нормативов при отсутствии первичных нарушений слуха или грубой интеллектуальной недостаточности.
• Интероцепция: Интероцепция — это способность нервной системы воспринимать, обрабатывать и интегрировать сигналы от внутренних органов и тканей организма (например, сердцебиение, дыхание, голод, боль, температура).
• Исполнительная дисфункция: Исполнительные функции — это совокупность когнитивных процессов высшего порядка (включая рабочую память, когнитическую гибкость и ингибиторный контроль), необходимых для планирования, организации и регуляции целенаправленного поведения.
• Исполнительные функции: Исполнительные функции — это совокупность когнитивных процессов высшего порядка (включая рабочую память, когнитическую гибкость и ингибиторный контроль), необходимых для планирования, организации и регуляции целенаправленного поведения.
• Интересы ограниченные: Ограниченные или интенсивные интересы — это один из двух основных диагностических критериев дефицита социального взаимодействия и коммуникации при расстройствах аутистического спектра (РАС), характеризующийся чрезмерно сфокусированными, фиксированными и часто необычными по интенсивности или тематике увлечениями.
• Интенсивные интересы: Ограниченные или интенсивные интересы — это один из двух основных диагностических критериев дефицита социального взаимодействия и коммуникации при расстройствах аутистического спектра (РАС), характеризующийся чрезмерно сфокусированными, фиксированными и часто необычными по интенсивности или тематике увлечениями.
• Инерция аутизма: Инерция аутизма — это феномен, характеризующийся выраженными трудностями в инициировании, переключении или прекращении действий, несмотря на наличие намерения или способности их выполнить.
• Камуфлирование: Камуфлирование (маскинг) — это стратегия сознательного или полуавтоматического подавления аутичных черт поведения и имитации социально приемлемых реакций для адаптации в нейротипичной среде.
• Кататония при РАС: Кататония при расстройствах аутистического спектра (РАС) — это тяжелое психомоторное расстройство, характеризующееся выраженным снижением двигательной активности, мутизмом, ступором или, наоборот, двигательным возбуждением и эхо-симптомами.
• Когнитивная гибкость: Когнитивная гибкость — это высшая психическая функция, позволяющая человеку адаптировать мышление и поведение в ответ на изменяющиеся требования среды, переключаться между задачами или ментальными установками и рассматривать несколько концепций одновременно.
• Когнитивная эмпатия: Когнитивная эмпатия — это способность понимать ментальное состояние, намерения, убеждения и перспективы другого человека, часто описываемая как «теория сознания» (Theory of Mind).
• Коморбидность: Коморбидность — это одновременное наличие двух или более медицинских состояний у одного человека, которые могут взаимодействовать и влиять на течение друг друга.
• Коммуникация: Коммуникация — это двусторонний процесс обмена информацией, эмоциями и намерениями с использованием вербальных (речь, письмо) и невербальных (жесты, мимика, взгляд) средств.
• Компенсаторные стратегии: Компенсаторные стратегии — это сознательные или автоматизированные когнитивные и поведенческие механизмы, которые люди с расстройствами аутистического спектра (РАС) используют для преодоления трудностей в социальной коммуникации, сенсорной обработке или исполнительных функциях.
• Латентный аутизм: Термин «латентный аутизм» не является официальным медицинским диагнозом в современных классификациях (МКБ-11, DSM-5) и отсутствует в доказательной литературе как отдельная нозологическая единица.
• Логопедическая поддержка: Логопедическая поддержка — это комплекс специализированных коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на формирование и развитие коммуникативных навыков, речи и альтернативных способов общения у лиц с нарушениями развития.
• Маскинг: Камуфлирование (маскинг) — это стратегия сознательного или полуавтоматического подавления аутичных черт поведения и имитации социально приемлемых реакций для адаптации в нейротипичной среде.
• Мелтдаун (Meltdown): Мелтдаун — это острая реакция на сенсорную, эмоциональную или когнитивную перегрузку, характеризующаяся временной потерей способности к самоконтролю и регуляции поведения.
• Ментализация: Ментализация — это когнитивная способность представлять и интерпретировать собственное и чужое поведение через призму ментальных состояний (намерений, желаний, убеждений, эмоций).
• Мимикрия: Мимикрия в контексте расстройств аутистического спектра (РАС) — это стратегия сознательного или полуавтоматического копирования социального поведения, жестов, интонаций и речевых паттернов других людей с целью маскировки аутистических черт и облегчения социальной интеграции.
• Монотропизм: Монотропизм — это когнитивная теория аутизма, предложенная Динам Мюрреем и Лессом Лоусоном, которая постулирует, что аутичный мозг характеризуется тенденцией направлять внимание на небольшое количество стимулов одновременно, в отличие от политропного распределения внимания у нейротипичных людей.
• Невербальная коммуникация: Невербальная коммуникация — это процесс передачи информации и регуляции социального взаимодействия без использования словесных средств, включающий мимику, жесты, позу, зрительный контакт, проксемику (дистанцию) и паралингвистические характеристики (тембр, интонацию, темп речи).
• Нейроотличность: Нейроразнообразие (neurodiversity) — это концепция, описывающая естественную вариативность человеческой нейробиологии, при которой различия в когнитивном функционировании рассматриваются как форма биологического разнообразия, аналогичная этническому или гендерному.
• Нейроразнообразие: Нейроразнообразие (neurodiversity) — это концепция, описывающая естественную вариативность человеческой нейробиологии, при которой различия в когнитивном функционировании рассматриваются как форма биологического разнообразия, аналогичная этническому или гендерному.
• Нейроразнообразное движение: Нейроразнообразное движение — это социальное и правозащитное движение, рассматривающее аутизм и другие нарушения развития нервной системы как естественные варианты человеческой нейробиологии, а не исключительно как патологии, требующие устранения.
• Нейротипичный человек: Нейроразнообразие (neurodiversity) — это концепция, описывающая естественную вариативность человеческой нейробиологии, при которой различия в когнитивном функционировании рассматриваются как форма биологического разнообразия, аналогичная этническому или гендерному.
• Ограниченные повторяющиеся интересы: Ограниченные повторяющиеся интересы — это один из двух основных диагностических критериев расстройства аутистического спектра (РАС), характеризующийся чрезмерно интенсивной, сфокусированной привязанностью к необычным темам или объектам.
• ОКР и РАС: Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР) и расстройство аутистического спектра (РАС) — это два отдельных нейроразвивающих и психиатрических состояния, которые могут сосуществовать у одного человека, но имеют различную этиологию, диагностические критерии и механизмы проявления повторяющегося поведения.
• Особые интересы: Ограниченные повторяющиеся интересы — это один из двух основных диагностических критериев расстройства аутистического спектра (РАС), характеризующийся чрезмерно интенсивной, сфокусированной привязанностью к необычным темам или объектам.
• Осознанность тела: Осознанность тела — это способность воспринимать, распознавать и интерпретировать внутренние сигналы организма (проприоцептивные, вестибулярные, интероцептивные) для формирования целостного образа собственного тела и его положения в пространстве.
• Поздняя диагностика: Поздняя диагностика — это установление диагноза расстройства аутистического спектра (РАС) в возрасте, превышающем общепринятые сроки первичного скрининга (обычно после 3–4 лет), когда основные симптомы уже сформировались, но не были своевременно выявлены.
• Повторяющееся поведение: Повторяющееся поведение — это стереотипные, ритмичные или навязчивые действия, движения, использование объектов или речевые паттерны, которые выполняются многократно и часто без очевидной внешней цели.
• Проприоцепция: Проприоцепция — это способность нервной системы воспринимать положение, движение и усилие частей тела в пространстве без участия зрения, благодаря сигналам от рецепторов в мышцах, сухожилиях и суставах.
• Прагматика речи: Прагматика речи — это раздел лингвистики и коммуникации, изучающий использование языка в социальном контексте, включая способность адаптировать речь к ситуации, понимать неявные смыслы, намерения собеседника и соблюдать правила диалога.
• Предсказуемость: Предсказуемость — это характеристика среды или последовательности событий, позволяющая человеку заранее знать, что произойдет, когда и в какой форме.
• Прогностическое кодирование: Теория работы мозга как «машины предсказаний»: сравнение априорных ожиданий с сенсорными сигналами и минимизация ошибок предсказания.
• Активный вывод: Стратегия мозга: изменить действие или среду, чтобы сенсорный вход совпал с внутренним предсказанием (например, стимминг).
• Низкая регистрация: Сенсорный профиль с высоким порогом и пассивной стратегией: слабая регистрация повседневных стимулов.
• Переходы между задачами: Переходы между задачами — это процесс переключения внимания и деятельности с одного вида занятий на другой, требующий когнитивной гибкости и регуляции исполнительных функций.
• Перфекционизм при РАС: Перфекционизм при расстройствах аутистического спектра (РАС) — это устойчивая когнитивно-поведенческая черта, характеризующаяся установлением чрезмерно высоких стандартов деятельности и критической самооценкой при любом отклонении от идеала.
• Поддерживаемое принятие решений: Поддерживаемое принятие решений — это правовая и практическая альтернатива полной или частичной недееспособности, при которой человек с инвалидностью сохраняет за собой право принимать собственные решения, получая помощь от доверенных лиц (друзей, семьи, профессионалов) для понимания информации, оценки вариантов и выражения своего выбора.
• РАС: Расстройства аутистического спектра (РАС) — это группа сложных нарушений развития нервной системы, характеризующихся стойкими дефицитами в социальной коммуникации и социальном взаимодействии, а также ограниченным, повторяющимся паттерном поведения, интересов или деятельности.
• Регуляция эмоций: Регуляция эмоций — это совокупность процессов, с помощью которых индивид влияет на возникновение, интенсивность, продолжительность и выражение своих эмоциональных состояний.
• Рутины: Рутины — это повторяющиеся, предсказуемые последовательности действий или событий, которые создают структуру и стабильность в повседневной жизни.
• Ригидность мышления: Ригидность мышления — это когнитивная особенность, характеризующаяся затруднением в переключении между задачами, идеями или стратегиями поведения в ответ на изменение внешних условий или внутренних целей.
• Речевая коммуникация: Коммуникация — это двусторонний процесс обмена информацией, эмоциями и намерениями с использованием вербальных (речь, письмо) и невербальных (жесты, мимика, взгляд) средств.
• Самостимуляция: Стимминг (от англ.
• Саморегуляция: Регуляция эмоций — это совокупность процессов, с помощью которых индивид влияет на возникновение, интенсивность, продолжительность и выражение своих эмоциональных состояний.
• Самодиагностика: Самодиагностика — это процесс, при котором человек самостоятельно предполагает у себя наличие расстройства аутистического спектра (РАС) на основе изучения диагностических критериев, научных данных и личного опыта, без подтверждения квалифицированным специалистом.
• Сенсорная диета: Сенсорная диета — это индивидуально подобранный план активности и стратегий, разработанный для удовлетворения специфических сенсорных потребностей человека и поддержания оптимального уровня нервной системы в течение дня.
• Сенсорная интеграция: Сенсорная интеграция — это неврологический процесс организации и интерпретации сенсорной информации (зрительной, слуховой, тактильной, проприоцептивной, вестибулярной и др.
• Сенсорная перегрузка: Сенсорная перегрузка — это состояние, при котором нервная система получает объём сенсорной информации (зрительной, слуховой, тактильной, обонятельной и др.
• Сенсорная депривация: Сенсорная депривация — это состояние значительного снижения или полного отсутствия поступления сенсорных стимулов (зрительных, слуховых, тактильных и др.
• Сенсорная регуляция: Управление сенсорной нагрузкой — это совокупность стратегий и вмешательств, направленных на регуляцию объема, интенсивности и продолжительности сенсорной стимуляции для предотвращения сенсорной перегрузки или недонагрузки.
• Сенсорная чувствительность: Сенсорная обработка (Sensory Processing) — это нейробиологический процесс организации и интерпретации сенсорной информации, нарушения которого (SPD) характеризуются атипичными реакциями на стимулы.
• Сенсорный поиск: Сенсорная обработка (Sensory Processing) — это нейробиологический процесс организации и интерпретации сенсорной информации, нарушения которого (SPD) характеризуются атипичными реакциями на стимулы.
• Сенсорный профиль: Сенсорный профиль — это индивидуальная характеристика обработки сенсорной информации, отражающая типичные для человека паттерны реакции на стимулы из различных модальностей (слух, зрение, тактильные, проприоцептивные, вестибулярные ощущения).
• Сенсорное избегание: Сенсорная обработка (Sensory Processing) — это нейробиологический процесс организации и интерпретации сенсорной информации, нарушения которого (SPD) характеризуются атипичными реакциями на стимулы.
• Сенсорная обработка: Сенсорная обработка (Sensory Processing) — это нейробиологический процесс организации и интерпретации сенсорной информации, нарушения которого (SPD) характеризуются атипичными реакциями на стимулы.
• Сенсорные особенности: Сенсорный профиль — это индивидуальная характеристика обработки сенсорной информации, отражающая типичные для человека паттерны реакции на стимулы из различных модальностей (слух, зрение, тактильные, проприоцептивные, вестибулярные ощущения).
• Сенсорный мелтдаун: Сенсорный мелтдаун — это острая реакция дезорганизации поведения и эмоциональной регуляции, возникающая в ответ на превышение индивидуального порога переносимости сенсорной нагрузки (сенсорная перегрузка).
• Синдром Аспергера: Синдром Аспергера — это исторический диагностический термин, описывающий состояние, характеризующееся стойкими трудностями в социальном взаимодействии и ограниченным, повторяющимся репертуаром интересов и поведения при отсутствии клинически значимой задержки речевого или когнитивного развития.
• Скрипты общения: Скрипты общения — это заученные, часто ригидные вербальные или невербальные последовательности действий и фраз, которые индивид использует для навигации в типичных социальных ситуациях.
• Социальная коммуникация: Коммуникация — это двусторонний процесс обмена информацией, эмоциями и намерениями с использованием вербальных (речь, письмо) и невербальных (жесты, мимика, взгляд) средств.
• Социальная усталость: Социальная усталость — это состояние психофизиологического истощения, возникающее в результате чрезмерных когнитивных и эмоциональных затрат на поддержание социального взаимодействия и адаптацию к социальным нормам.
• Социальное взаимодействие: Двусторонний обмен между людьми; при РАС может требовать больше усилий и энергии.
• Социальные сценарии: Скрипты общения — это заученные, часто ригидные вербальные или невербальные последовательности действий и фраз, которые индивид использует для навигации в типичных социальных ситуациях.
• Социальное истощение: Социальная усталость — это состояние психофизиологического истощения, возникающее в результате чрезмерных когнитивных и эмоциональных затрат на поддержание социального взаимодействия и адаптацию к социальным нормам.
• Специальный интерес: Специальный интерес — это интенсивная, глубокая и часто узконаправленная увлечённость определённой темой, деятельностью или объектом, характерная для многих людей с расстройством аутистического спектра (РАС).
• Спектр аутизма: Спектр аутизма — это концептуальная модель, описывающая расстройства аутистического спектра (РАС) как континуум нейроразвивающих состояний с вариабельной выраженностью симптомов и уровнем функциональной адаптации.
• Стимминг: Стимминг (от англ.
• Селективный мутизм: Селективный мутизм — это тревожное расстройство, характеризующееся устойчивой невозможностью говорить в определённых социальных ситуациях (например, в школе), несмотря на наличие речи и её нормальное использование в других условиях (например, дома).
• Shutdown (шатдаун): Шатдаун — это состояние внутренней дисрегуляции и функционального отключения, возникающее у аутичных людей в ответ на сенсорную, когнитивную или эмоциональную перегрузку.
• Теория психики (Theory of Mind): Теория психики (ToM) — это когнитивная способность приписывать другим людям независимые ментальные состояния (убеждения, намерения, желания, эмоции) и предсказывать их поведение на основе этих состояний.
• Тревожность при РАС: Тревожность при расстройстве аутистического спектра (РАС) — это коморбидное состояние, характеризующееся чрезмерным, устойчивым страхом, беспокойством или избеганием, которое выходит за рамки типичных для аутизма реакций на изменения и сенсорные перегрузки.
• Триггеры: В контексте расстройств аутистического спектра (РАС) и нейроразнообразия триггеры — это специфические внутренние или внешние стимулы (сенсорные, эмоциональные, когнитивные или ситуационные), которые провоцируют острую реакцию дезадаптации, такую как сенсорная перегрузка, мелтдаун (распад поведения) или шатдаун.
• Терапия принятия и ответственности (ACT): Терапия принятия и ответственности (Acceptance and Commitment Therapy, ACT) — это научно обоснованное направление когнитивно-поведенческой терапии третьей волны, направленное на развитие психологической гибкости через принятие внутренних переживаний и совершение действий, соответствующих личным ценностям.
• Уровни поддержки: Уровни поддержки — это классификационная система в рамках диагностических критериев DSM-5 и DSM-5-TR, определяющая степень необходимой помощи человеку с расстройством аутистического спектра (РАС) в двух ключевых областях: нарушениях социальной коммуникации и ограниченных, повторяющихся моделях поведения.
• Управление сенсорной нагрузкой: Управление сенсорной нагрузкой — это совокупность стратегий и вмешательств, направленных на регуляцию объема, интенсивности и продолжительности сенсорной стимуляции для предотвращения сенсорной перегрузки или недонагрузки.
• Функциональная коммуникация: Функциональная коммуникация — это способность использовать любые доступные средства (речь, жесты, мимику, альтернативные и дополнительные системы коммуникации — АДК) для эффективного выражения потребностей, желаний, мыслей и социального взаимодействия в повседневной жизни.
• Функциональный анализ поведения: Функциональный анализ поведения (ФАП) — это систематический процесс сбора и анализа данных для выявления функциональных взаимосвязей между конкретным поведением человека и событиями окружающей среды, которые его поддерживают.
• Хронический стресс: Хронический стресс — это длительное состояние психофизиологического напряжения, возникающее при продолжительном воздействии стрессоров и сопровождающееся стойкой активацией систем регуляции (нейроэндокринной, иммунной).
• Хроническая усталость: Хронический стресс — это длительное состояние психофизиологического напряжения, возникающее при продолжительном воздействии стрессоров и сопровождающееся стойкой активацией систем регуляции (нейроэндокринной, иммунной).
• Центральная когерентность: Центральная когерентность — это когнитивный механизм, обеспечивающий интеграцию разрозненной сенсорной и смысловой информации в целостные контекстуальные образы или «глобальные» представления.
• Циркадные нарушения: Циркадные нарушения — это стойкие сбои в работе внутренних биологических часов, регулирующих циклы сна и бодрствования, метаболизм и гормональную секрецию (в частности, выработку мелатонина).
• Чувствительность к изменениям: Чувствительность к изменениям — это повышенная реактивность на отклонения от ожидаемого хода событий, распорядка или сенсорной среды, обусловленная трудностями в прогнозировании и адаптации к новизне.
• Шатдаун (Shutdown): Шатдаун — это состояние внутренней дисрегуляции и функционального отключения, возникающее у аутичных людей в ответ на сенсорную, когнитивную или эмоциональную перегрузку.
• Эмоциональная дисрегуляция: Эмоциональная дисрегуляция — это нарушение способности модулировать интенсивность, продолжительность и выраженность эмоциональных реакций в соответствии с требованиями ситуации и социальными нормами.
• Эмоциональная регуляция: Навыки и стратегии управления эмоциональным состоянием.
• Эмпатия: Эмпатия — это многокомпонентный психологический конструкт, включающий когнитивную способность понимать ментальные состояния других людей (теория сознания) и аффективную способность разделять их эмоциональные переживания.
• Эрготерапия: Эрготерапия — это основанная на доказательствах реабилитационная дисциплина, направленная на развитие, восстановление или поддержание навыков, необходимых для повседневной жизни (самообслуживание, игра, обучение, работа), через целенаправленную деятельность.
• Эхолалия: Эхолалия — это непроизвольное или целенаправленное повторение услышанных слов, фраз или звуков, воспроизводимое с той же интонацией и ритмом, что и оригинал.
• Юношеский аутизм (исторический термин): Термин «юношеский аутизм» исторически использовался в классификациях (например, МКБ-9) для описания случаев аутизма с началом симптомов после 3 лет или с сохранной речью на ранних этапах развития, что отличало его от «детского аутизма».
• Язык тела: Язык тела — это невербальная форма коммуникации, включающая позы, жесты, мимику, зрительный контакт и проксемику (дистанцию между собеседниками), которые передают эмоциональное состояние и намерения человека.
• Явный маскинг: Явный маскинг (overt masking) — это сознательная и наблюдаемая стратегия компенсации аутистических черт, при которой человек активно имитирует социально ожидаемое поведение, мимику, интонацию или жесты, чтобы скрыть свои нейроразнообразные особенности.
• ADHD: СДВГ — это нейроразвивающее расстройство, характеризующееся устойчивым паттерном невнимательности и/или гиперактивности с импульсивностью, который нарушает функционирование или развитие ребёнка или взрослого.
• Allistic: Аллистик (от англ.
• Autism Acceptance: Принятие аутизма — это социально-культурная и этическая концепция, рассматривающая аутизм как естественную форму нейроразнообразия, а не как заболевание, требующее обязательной коррекции или «лечения».
• Autism Burnout: Аутистическое выгорание — это хроническое, изнуряющее состояние, характеризующееся глубоким истощением физических и психических ресурсов, потерей навыков и снижением способности функционировать, которое специфично для аутичных людей.
• Аутистическая радость (Autistic Joy): Аутистическая радость — это субъективное переживание счастья и удовлетворённости, возникающее у аутичных людей в результате специфических интересов, сенсорных стимулов, предсказуемости среды или глубокого погружения в деятельность (состояние потока).
• Camouflaging: Камуфлирование (маскирование) — это стратегия сознательного или автоматического сокрытия аутистических черт и компенсации дефицитов социальной коммуникации с целью адаптации к социальным нормам и улучшения восприятия окружающими.
• Double Empathy Problem: Проблема двойной эмпатии — это теоретическая концепция, согласно которой трудности во взаимопонимании между аутичными и неаутичными людьми являются двусторонними и возникают из-за различий в нейротипах, а не из-за дефицита эмпатии исключительно у аутичных людей.
• Executive Dysfunction: Исполнительная дисфункция — это нарушение высших когнитивных процессов, отвечающих за планирование, гибкость мышления, рабочую память, торможение импульсов и саморегуляцию поведения.
• High Masking Autism: Высокомаскированный аутизм — это неформальный описательный термин, обозначающий состояние, при котором человек с расстройством аутистического спектра (РАС) интенсивно и часто использует стратегии камуфляжа (маскирования) для сокрытия аутистических черт и имитации нейротипичного социального поведения.
• Low Support Needs: Термин «низкие потребности в поддержке» описывает состояние, при котором человек с расстройством аутистического спектра (РАС) способен функционировать относительно самостоятельно в повседневной жизни, но испытывает трудности, требующие эпизодической или минимальной внешней помощи.
• Meltdown: Мелтдаун и шатдаун — это непроизвольные реакции на сенсорную, эмоциональную или когнитивную перегрузку у людей с расстройствами аутистического спектра (РАС), отражающие нарушение способности нервной системы регулировать возбуждение.
• Monotropism: Монотропизм — это когнитивная теория, согласно которой внимание аутичного человека распределяется по меньшему количеству каналов («туннелей») с высокой интенсивностью, в отличие от политропного распределения внимания у нейротипичных людей.
• Neurodivergent: Нейроразнообразие (neurodiversity) — это концепция, описывающая естественную вариативность человеческой нейробиологии, при которой различия в когнитивном функционировании рассматриваются как форма биологического разнообразия, аналогичная этническому или гендерному.
• Neurodiversity: Нейроразнообразие (neurodiversity) — это концепция, описывающая естественную вариативность человеческой нейробиологии, при которой различия в когнитивном функционировании рассматриваются как форма биологического разнообразия, аналогичная этническому или гендерному.
• Neurotypical: Нейроразнообразие (neurodiversity) — это концепция, описывающая естественную вариативность человеческой нейробиологии, при которой различия в когнитивном функционировании рассматриваются как форма биологического разнообразия, аналогичная этническому или гендерному.
• Pathological Demand Avoidance (PDA): Pathological Demand Avoidance (PDA) — это поведенческий профиль, характеризующийся экстремальным избеганием повседневных требований и ожиданий, обусловленным высоким уровнем тревожности и потребностью в контроле над ситуацией.
• Rejection Sensitive Dysphoria (RSD): Дисфория чувствительности к отвержению (RSD) — это клинический конструкт, описывающий экстремальную эмоциональную боль и интенсивные аффективные реакции (гнев, стыд, отчаяние) в ответ на реальное или воспринимаемое отвержение, критику или неудачу.
• Sensory Seeking: Сенсорная обработка (Sensory Processing) — это нейробиологический процесс организации и интерпретации сенсорной информации, нарушения которого (SPD) характеризуются атипичными реакциями на стимулы.
• Sensory Avoiding: Сенсорная обработка (Sensory Processing) — это нейробиологический процесс организации и интерпретации сенсорной информации, нарушения которого (SPD) характеризуются атипичными реакциями на стимулы.
• Sensory Processing: Сенсорная обработка (Sensory Processing) — это нейробиологический процесс организации и интерпретации сенсорной информации, нарушения которого (SPD) характеризуются атипичными реакциями на стимулы.
• Sensory Overload: Сенсорная перегрузка — это состояние, при котором нервная система получает объём сенсорной информации (зрительной, слуховой, тактильной, обонятельной и др.
• Shutdown: Мелтдаун и шатдаун — это непроизвольные реакции на сенсорную, эмоциональную или когнитивную перегрузку у людей с расстройствами аутистического спектра (РАС), отражающие нарушение способности нервной системы регулировать возбуждение.
• Social Battery: «Социальная батарейка» — это метафора, используемая аутичными людьми для описания ограниченного запаса энергии, расходуемого на социальное взаимодействие и маскировку аутичных черт, после чего требуется период восстановления в одиночестве.
• Social Burnout: «Социальная батарейка» — это метафора, используемая аутичными людьми для описания ограниченного запаса энергии, расходуемого на социальное взаимодействие и маскировку аутичных черт, после чего требуется период восстановления в одиночестве.
• Special Interest: Специальный интерес (Special Interest, SPIN) — это интенсивная, глубоко сфокусированная и часто длительная увлечённость определённой темой, деятельностью или объектом, характерная для многих людей с расстройством аутистического спектра (РАС).
• Spoon Theory: «Теория ложек» — это метафорическая модель, разработанная писательницей Кристиной Мизрахи в 2003 году для описания ограниченного запаса энергии у людей с хроническими заболеваниями и инвалидностью.
• Stimming: Стимминг (от англ.
• Theory of Mind: Теория психики (ToM) — это когнитивная способность атрибутировать ментальные состояния (убеждения, намерения, желания, эмоции, знания) себе и другим людям, а также понимать, что эти состояния могут отличаться от собственных.
• Демаскинг (Unmasking): Unmasking (разрушение маскинга) — это процесс сознательного или спонтанного прекращения подавления аутичных черт и отказа от имитации нейротипичного социального поведения, ранее используемого для адаптации или избегания стигмы.
• Autism Quotient (AQ): Самоотчётная шкала Барона-Коэна для скрининга аутистических черт у взрослых.
• RAADS-R: Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised — опросник для диагностики РАС у взрослых.
• CAT-Q: Camouflaging Autistic Traits Questionnaire — измерение маскировки аутистических черт.
• ADOS-2: Autism Diagnostic Observation Schedule — золотой стандарт observational диагностики РАС.
• ADI-R: Autism Diagnostic Interview-Revised — структурированное диагностическое интервью с родителями/опекунами.